Giải bài tập SGK Địa lí 10 trang 9, 10, 11, 12, 13 sách Chân trời sáng tạo giúp các em học sinh lớp 10 xem gợi ý giải các câu hỏi Bài 1: Một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ thuộc Chương 1: Sử dụng bản đồ.
Giải Địa lí 10 Bài 1: Một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ các em sẽ biết cách trả lời toàn bộ các câu hỏi phần luyện tập, vận dụng của bài 1 chương 1 trong sách giáo khoa Địa lí 10 Chân trời sáng tạo. Đồng thời, qua tài liệu này giúp quý thầy cô tham khảo để soạn giáo án. Nội dung chi tiết tài liệu, mời các bạn cùng theo dõi tại đây.
Bạn đang xem: Địa lí 10 Bài 1: Một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ
Trả lời câu hỏi hình thành kiến thức mới Địa 10 bài 1
I. Phương pháp kí hiệu
Câu 1. Dựa vào hình 1.1, hình 1.2 và thông tin trong bài, em hãy:
– Cho biết các đối tượng địa lí nào trên bản đồ được thể hiện bằng phương pháp kí hiệu.
– Chứng minh phương pháp kí hiệu không chỉ thể hiện được vị trí mà còn thể hiện được số lượng, cấu trúc, chất lượng,… của đối tượng địa lí.
Gợi ý đáp án
* Các đối tượng được thể hiện bằng phương pháp kí hiệu là:
- Các sân bay
- Các nhà máy điện
- Các trung tâm công nghiệp
- Các mỏ khoáng sản
- Các loại cây trồng,…
* Chứng minh phương pháp kí hiệu không chỉ thể hiện được vị trí mà còn thể hiện được số lượng, cấu trúc, chất lượng,… của đối tượng địa lí: Dựa trên hình 1.2, ta thấy:
+ Ví trị: Ví trí của các sân bay chính là vị trí của hình máy bay màu đỏ hoặc đen.
+ Cấu trúc: Kí hiệu máy bay màu đỏ thể hiện sân bay quốc tế, kí hiệu máy bay màu đen thể hiện sân bay nội địa
+ Số lượng: 1 hình máy bay màu đỏ hoặc đen tương đương với số lượng là 1 máy bay.
II. Phương pháp đường chuyển động
Câu 2. Dựa vào hình 1.3 và thông tin trong bài, em hãy cho biết:
– Những đối tượng địa lí nào được thể hiện bằng phương pháp đường chuyển động.
– Phương pháp đường chuyển động thể hiện những đặc điểm nào của các đối tượng địa lí.
Gợi ý đáp án
* Những đối tượng địa lí được thể hiện bằng phương pháp đường chuyển động là:
- Các loại gió
- Các dòng biển
- Luồng động vật di cư
- Sự trao đổi hàng hóa, di dân,…
* Phương pháp đường chuyển động thể hiện những đặc điểm của các đối tượng địa lí là:
Thể hiện hướng di chuyển, khối lượng, tốc độ,… của các đối tượng địa lí trên bản đồ bằng các mũi tên có độ dài, ngắn, dày, mảnh khác nhau.
Trả lời Luyện tập, vận dụng Địa lý 10 bài 1 trang 13
Luyện tập
Em hãy phân biệt những phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ theo bảng gợi ý:
| Phương pháp | Đối tượng biểu hiện | Cách thức biểu hiện |
| Phương pháp kí hiệu | ? | ? |
| Phương pháp đường chuyển động | ? | ? |
| Phương pháp chấm điểm | ? | ? |
| Phương pháp khoanh vùng | ? | ? |
| Phương pháp bản đồ – biểu đồ | ? | ? |
Gợi ý đáp án
| Phương pháp | Đối tượng biểu hiện | Cách thức biểu hiện |
| Phương pháp kí hiệu | Các đối tượng địa lí phân bố theo những điểm cụ thể. | Dùng các kí hiệu khác nhau (hình học, chữ, tượng hình) đặt chính xác vào vị trí phân bố của đối tượng trên bản đồ. |
| Phương pháp đường chuyển động | Các đối tượng địa lí di chuyển trong không gian. | Các mũi tên. |
| Phương pháp chấm điểm | Các đối tượng phân bố không đều trong không gian. | Các điểm chấm. |
| Phương pháp khoanh vùng | Đối tượng phân bố theo vùng nhưng không đều mà chỉ có ở từng vùng nhất định. | Giới hạn vùng phân bố bằng các đường viền, tô màu, chải nét (kẻ vạch) hay bố trí đều đặn các kí hiệu trong phạm vi vùng phân bố,… |
| Phương pháp bản đồ – biểu đồ | Đối tượng địa lí là tổng cộng giá trị theo từng lãnh thổ (đơn vị hành chính). | Các dạng biểu đồ khác nhau (tròn, cột,…). |
Vận dụng
Theo em, để thể hiện tổng diện tích và tổng sản lượng lúa của một đơn vị hành chính trên bản đồ, ta nên sử dụng phương pháp nào? Vì sao?
Gợi ý đáp án
– Để thể hiện tổng diện tích và tổng sản lượng lúa của một đơn vị hành chính trên bản đồ, ta nên sử dụng phương pháp bản đồ – biểu đồ.
– Giải thích: Vì phương pháp bản đồ – biểu đồ vừa thể hiện được giá trị tổng cộng của đối tượng địa lí trên 1 đơn vị lãnh thổ (tổng diện tích và tổng sản lượng lúa) vừa thể hiện sự phân bố của các đối tượng đó trong không gian (theo đơn vị hành chính).
Đăng bởi: THPT Nguyễn Đình Chiểu
Chuyên mục: Tài Liệu Lớp 10
