Soạn bài Thời khóa biểu sách Kết nối tri thức với cuộc sống, giúp các em chuẩn bị trước các câu hỏi phần đọc, viết, luyện tập và đọc mở rộng của trang 43, 44, 45, 46, 47 sách giáo khoa Tiếng Việt 2 tập 1.
Qua đó, cũng hiểu hơn được ý nghĩa của bài 10: Thời khóa biểu để chuẩn bị thật tốt kiến thức trước khi tới lớp, cũng như bài tập về nhà. Ngoài ra, còn giúp thầy cô tham khảo để soạn giáo án cho học sinh. Chi tiết mời thầy cô và các em theo dõi trong bài viết dưới đây:
Bạn đang xem: Soạn bài Thời khóa biểu (trang 43)
Soạn bài phần Đọc – Bài 10: Thời khóa biểu
Khởi động
Em làm thế nào để biết được các môn học trong ngày, trong tuần?
Gợi ý trả lời:
Để biết được các môn học trong ngày, trong tuần, em xem thời khóa biểu.
Trả lời câu hỏi
1. Đọc thời khóa biểu của ngày thứ Hai.
2. Sáng thứ Hai có mấy tiết?
3. Thứ Năm có những môn học nào?
4. Nếu không có thời khóa biểu em sẽ gặp những khó khăn gì?
Gợi ý trả lời:
1. Thời khóa biểu của ngày thứ Hai:
- Buổi sáng: Hoạt động trải nghiệm, Toán, Tiếng Việt, Tiếng Việt.
- Buổi chiều: Tiếng Anh, Tự học có hướng dẫn
2. Sáng thứ Hai có 4 tiết.
3. Thứ Năm có: Tiếng Việt, Giáo dục thể chất, Toán, Tự nhiên xã hội.
4. Nếu không có thời khóa biểu em sẽ gặp những khó khăn trong việc chuẩn bị bài mới và soạn sách vở cho ngày đi học tiếp theo.
Luyện tập theo văn bản đọc
1. Dựa vào thời khóa biểu trên, hỏi – đáp theo mẫu
2. Nói một câu giới thiệu một môn học hoặc hoạt động ở trường mà em biết.
Mẫu: Tiếng Việt là môn học tôi yêu thích nhất.
Gợi ý trả lời:
1. Hỏi – Đáp như sau:
- Hỏi: Lớp mình có tiết Tiếng Anh vào thứ mấy
- Đáp: Lớp mình có tiết Tiếng Anh vào thứ Hai và thứ Sáu.
2. Ví dụ: Âm nhạc là môn học tôi rất yêu thích.
Soạn bài phần Viết – Bài 10: Thời khóa biểu
Câu 1
Nghe – viết: Thời khóa biểu (Từ đầu đến thứ – buổi – tiết – môn)
Trả lời:
Thời khóa biểu
Thời khóa biểu cho biết thời gian học các môn của từng ngày trong tuần. Thời khóa biểu gồm nhiều cột dọc và nhiều hàng ngang. Các bạn học sinh thường đọc thời khóa biểu theo trình tự thứ – buổi – tiết – môn.
Câu 2
Dựa vào tranh, viết tên đồ vật có tiếng chứa c hoặc k
Trả lời:
Tên đồ vật có tiếng chứa c hoặc k là:
- thước kẻ
- cây kéo
- cái cặp
Câu 3
Chọn a hoặc b:
a. Chọn ch hoặc tr thay cho ô vuông
Mặt ☐ời mọc rồi lặn
☐ên đôi ☐ân lon ton
Hai ☐ân ☐ời của con
Là mẹ và cô giáo
(Theo Trần Quốc Toàn)
b. Chọn v hoặc d thay cho ô vuông
Có con chim ☐ành khuyên nhỏ
☐áng trông thật ngoan ngoãn quá
Gọi ☐ạ, bảo ☐âng lễ phép ngoan nhất nhà.
(Theo Hoàng Vân)
Gợi ý trả lời:
a. Chọn ch hoặc tr ta được như sau:
Mặt trời mọc rồi lặn
Trên đôi chân lon ton
Hai chân trời của con
Là mẹ và cô giáo
(Theo Trần Quốc Toàn)
b. Chọn v hoặc d ta được như sau:
Có con chim vành khuyên nhỏ
Dáng trông thật ngoan ngoãn quá
Gọi dạ, bảo vâng lễ phép ngoan nhất nhà.
(Theo Hoàng Vân)
Soạn bài phần Luyện tập – Bài 10: Thời khóa biểu
Luyện từ và câu
1. Dựa vào tranh, tìm từ ngữ:
- Chỉ sự vật
- Chỉ hoạt động
2. Đặt một câu nêu hoạt động với từ ngữ vừa tìm được.
Gợi ý trả lời:
1. Từ chỉ hoạt động:
- đọc sách
- vẽ tranh
- đánh đàn
- tập thể dục
- nhảy dây
- đá cầu
- tán gẫu
2. Giờ ra chơi, em thường chơi đá cầu cùng các bạn.
Luyện viết đoạn
1. Quan sát tranh, kể lại các hoạt động của bạn Nam.
2. Viết thời gian biểu của em từ 5h chiều (17h00) đến lúc đi ngủ.
Thời gian biểu
| Thời gian | Hoạt động |
| 17:00 | Đi học về |
| ….. | …… |
Gợi ý trả lời:
1. Các hoạt động của Nam là:
- 7 giờ sáng: Nam đi học
- 8 giờ sáng: Nam đang học trong lớp
- 9 giờ 30 phút: Nam ra chơi với các bạn
- 11 giờ 30 phút: Nam ăn cơm trưa.
2. Thời gian biểu của em như sau:
Thời gian biểu
| Thời gian | Hoạt động |
| 17:00 | Đi học về |
| 17:30 | Chạy bộ cùng anh trai |
| 18:00 | Tắm rửa |
| 19:00 | Ăn cơm tối |
| 20:00-21:30 | Học bài |
| 22:00 | Đi ngủ |
Soạn bài phần Đọc mở rộng – Bài 10: Thời khóa biểu
Câu 1
Đọc bản tin của nhà trường.
Trả lời:
Câu 2
Chia sẻ với bạn những thông tin mà em quan tâm.
Trả lời:
Thứ Sáu tuần này, trường mình tổ chức Ngày hội đọc sách đấy.
Đăng bởi: THPT Nguyễn Đình Chiểu
Chuyên mục: Tài Liệu Lớp 2
