Giải bài tập SGK Công nghệ 7 trang 6, 7, 8, 9 sách Chân trời sáng tạo giúp các em học sinh lớp 7 xem gợi ý giải các câu hỏi Bài 1: Nghề trồng trọt ở Việt Nam của chương I: Mở đầu về trồng trọt.
Qua đó, các em sẽ biết cách trả lời toàn bộ các câu hỏi của bài 1 trong sách giáo khoa Công nghệ 7 Chân trời sáng tạo. Đồng thời, cũng giúp thầy cô tham khảo để soạn giáo án môn Công nghệ lớp 7 cho học sinh của mình theo chương trình mới. Mời thầy cô và các em cùng theo dõi nội dung chi tiết trong bài viết dưới đây của Download.vn:
Bạn đang xem: Công nghệ 7 Bài 1: Nghề trồng trọt ở Việt Nam
Câu hỏi khám phá Công nghệ 7 Bài 1 Chân trời sáng tạo
Câu 1
Quan sát Hình 1.1 và trình bày những lợi ích của trồng trọt đối với sản xuất và đời sống con người
Đáp án:
Lợi ích trồng trọt đối với sản xuất và đời sống con người:
- Cung cấp lương thực, thực phẩm cho con người. (rau, củ, quả)
- Cung cấp thức ăn cho chăn, nuôi (ngô, rau, cám gạo,…)
- Cung cấp nguyên liệu cho sản xuất công nghiệp (đay, bông, tơ lụa,…)
- Cung cấp nguyên liệu cho xuất khẩu ra nước ngoài, giúp gia tăng kinh tế.
Câu 2
Kể tên các sản phẩm khác của trồng trọt
Đáp án:
Các sản phẩm khác của trồng trọt: lúa gạo, sắn, rau, trái cây, cà phê, cao su, điều, hồ tiêu, chè; rau cải, rau muống, lạc,…
Câu 3
Trồng trọt ở nước ta hiện nay đang thể hiện tốt vai trò nào?
Đáp án:
Trồng trọt ở nước ta hiện nay đang thể hiện tốt các vai trò:
- Cung cấp lương thực, thực phẩm cho con người
- Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp
- Cung cấp thức ăn cho chăn nuôi
- Cung cấp nguyên liệu cho xuất khẩu
- Tạo việc làm, tăng thu nhập cho người lao động
- Tạo môi trường sống trong lành cho con người
Câu 4
Những biện pháp được minh hoạ ở Hình 1.2 giúp lĩnh vực trồng trọt phát triển như thế nào?
Đáp án:
Những biện pháp được mình họa ở Hình 1.2 giúp lĩnh vực trồng trọt phát triển:
- Trồng trọt theo tiêu chuẩn VietGAp: nâng cao chất lượng sản phẩm (sạch, ngon, nhiều chất dinh dưỡng…)
- Hiện đại hóa trồng trọt: áp dụng máy móc vào trong trồng trọt giúp nâng cao năng suất sản phẩm.
- Cơ giới hóa trồng trọt: thúc đẩy phát triển hiệu quả và bền vững nông nghiệp.
- Trồng trọt theo vùng chuyên canh: tăng năng suất cây trồng và chất lượng nông sản
Câu 5
Vì sao lĩnh vực trồng trọt lại hướng đến hình thành các vùng chuyên canh cây trồng?
Đáp án:
Lĩnh vực trồng trọt lại hướng đến hình thành các vùng chuyên canh cây trồng vì:
- Do thời tiết, khí hậu từng vùng phù hợp với các loại cây trồng khác nhau.
- Tạo điều kiện phát triển nông nghiệp ở quy mô lớn.
- Giúp mang lại hiệu quả kinh tế cao.
Câu 6
Vì sao trồng trọt ở nước ta cần cơ cấu lại cây trồng theo quy mô lớn?
Đáp án:
Trồng trọt ở nước ta cần cơ cấu lại cây trồng theo quy mô lớn vì:
- Giúp đảm bảo vững chắc an ninh lương thực trước mắt và lâu dài.
- Tăng thu nhập cho người nông dân, góp phần xóa đói giảm nghèo.
- Ổn định chính trị xã hội.
- Bảo vệ môi trường và thích ứng với biến đổi khí hậu.
Câu 7
Hãy kể tên các nghề trồng trọt được minh hoạ trong Hình 1.3
Đáp án:
Tên các nghề trồng trọt được minh họa trong Hình 1.3:
- Hình 1.3a: Nhà trồng trọt
- Hình 1.3b: Kĩ thuật viên lâm nghiệp
- Hình 1.3c: Nhà nuôi cấy mô thực vật
Câu 8
Lĩnh vực trồng trọt tạo những việc làm nào cho người lao động?
Đáp án:
Lĩnh vực trồng trọt tạo những việc làm cho người lao động:
- Nhà trồng trọt: nghiên cứu cây trồng (kĩ thuật canh tác, chăm sóc cây trồng, bảo tồn và khai thác sản phẩm từ cây trồng).
- Nhà nuôi cấy mô: Nhân giống cây trồng (nghiên cứu mô tế bào, điều kiện nuôi cấy mô tế bào phù hợp với từng giống cây trồng).
- Nhà bệnh học thực vật: bảo vệ cây trồng ( nghiên cứu về cách phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng).
- Kĩ thuật viên lâm nghiệp: Làm việc liên quan đến cây rừng ( giám sát, hỗ trợ nghiên cứu lâm nghiệp, quản lí khai thác, bảo tồn tài nguyên và bảo vệ môi trường rừng).
Câu 9
Để làm được các công việc trong Hình 1.4, người lao động cần có những kiến thức và kĩ năng như thế nào?
Đáp án:
Để làm được công việc như trong hình 1.4, người lao động cần có những kiến thức, kĩ năng:
- Nhận biết sâu, bệnh hại: có kiến thức về đặc điểm, sinh trưởng phát triển cây trồng, kĩ năng chăm sóc, phòng trừ sâu, bệnh cho cây trồng.
- Sử dụng máy móc trong trồng trọt: Có kiến thức về khí hậu, tính chất đất trồng, kĩ năng sử dụng, bảo quản tốt các thiết bị, dụng cụ trong lĩnh vực trồng trọt.
- Chăm sóc cắt, tỉa cây trồng: Có kiến thức về đặc điểm, sinh trưởng phát triển cây trồng, kĩ năng chăm sóc cây trồng, có tinh thần trách nhiệm.
Câu 10
Bản thân em phù hợp với nghề nào trong lĩnh vực trồng trọt? Tại sao?
Đáp án:
Bản thân em thấy mình phù hợp với nghề ” Nhà nuôi cấy mô” vì bản thân em là một người thích mày mò, nghiên cứu. Em muốn mình có thể tạo ra được nhiều giống cây trồng mới phát triển đạt năng suất cao có ích cho đời sống, cho bà con nông dân và góp phần cho nền kinh tế Việt Nam phát triển.
Luyện tập Công nghệ 7 Bài 1 Chân trời sáng tạo
Luyện tập 1
Hãy kể ba sản phẩm trồng trọt mà gia đình em sử dụng. Mỗi sản phẩm thể hiện vai trò nào của trồng trọt?
Đáp án:
Ba sản phẩm trồng trọt, gia đình em sử dụng:
- Lúa: cung cấp lương thực.
- Bưởi: cung cấp thực phẩm.
- Hoa hồng: làm cảnh
Luyện tập 2
Quan sát hình 1.5, cho biết mỗi hoạt động minh hoạ nghề nào trong lĩnh vực trồng trọt.
Đáp án:
- Hình 1.5a: Nghề đốn củi, làm gỗ
- Hình 1.5b: Nông dân, trồng lúa
- Hình 1.5c: Nhà làm vườn, trồng cây cảnh
Vận dụng Công nghệ 7 Bài 1 Chân trời sáng tạo
Địa phương em phát triển những nghề nào trong lĩnh vực trồng trọt? Những nghề đó tác động như thế nào đến kinh tế của địa phương em?
Đáp án:
Địa phương em phát triển nghề trồng hoa, trồng lúa, làm vườn cây ăn quả, làm vườn cây cảnh. Những nghề đó giúp phát triển sản xuất, mua bán mặt hàng gạo, hoa, quả, cây cảnh tăng thu nhập cho mọi người từ đó phát triển kinh tế của địa phương.
Đăng bởi: THPT Nguyễn Đình Chiểu
Chuyên mục: Tài Liệu Lớp 7
