Soạn bài Em bé thông minh – nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian – Chân trời sáng tạo 7

thptnguyendinhchieu Tháng sáu 23, 2024

0 4 minutes read

Hiện nay, học sinh thường chuẩn bị bài trước ở nhà để có thể tiếp thu kiến thức của môn Ngữ văn lớp 7 ở trên lớp một cách nhanh chóng hiệu quả.

THPT Nguyễn Đình Chiểu sẽ giới thiệu tài liệu Soạn văn 7: Em bé thông minh – nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian, thuộc sách Chân trời sáng tạo, tập 1. Mời tham khảo nội dung chi tiết dưới đây.

Bạn đang xem: Soạn bài Em bé thông minh – nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian – Chân trời sáng tạo 7

Table of Contents

Em bé thông minh – nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian

Chuẩn bị đọc

Em có suy nghĩ gì về các thử thách với nhân vật em trong truyện Em bé thông minh?

Gợi ý:

Các thử thách với nhân vật em bé trong truyện Em bé thông minh được đưa ra nhằm thử thách trí tuệ, tài năng của nhân vật này.

Trải nghiệm cùng văn bản

Câu 1. Câu văn nào thể hiện ý kiến của tác giả về truyện Em bé thông minh?

Trong truyện Em bé thông minh, thông qua bốn lần thử thách, tác giả dân gian đã đề cao trí tuệ của nhân dân.

Câu 2. Theo tác giả, tại sao thử thách thứ thư là quan trọng nhất?

Thử thách thứ tư quan trọng nhất thử thách này liên quan đến vận mệnh của quốc gia, dân tộc.

Trả lời câu hỏi

Câu 1. Em hãy xác định ý kiến lớn, ý kiến nhỏ của văn bản dựa vào sơ đồ sau:

– Ý kiến lớn: Trí tuệ của em bé thông minh

Ý kiến nhỏ 1: Thử thách tư duy và sử dụng từ ngữ
Ý kiến nhỏ 2: Sự mẫn tiệp của trí tuệ dân gian.
Ý kiến nhỏ 3: Vị thế của trí tuệ dân gian.

Câu 2. Văn bản được viết ra nhằm mục đích gì? Xác định nội dung chính của văn bản.

Mục đích: Chứng minh truyện Em bé thông minh đã đề cao trí tuệ dân gian.
Nội dung: Khẳng định truyện Em bé thông minh đã đề cao trí tuệ dân gian qua bốn lần thử thách.

Câu 3. Chỉ ra các câu văn thể hiện ý kiến nhỏ, lí lẽ, bằng chứng trong đoạn văn sau:

“Thông qua thử thách đầu tiên (gắn với câu hỏi thứ nhất), tác giả dân gian đề cao sự thông minh trong ứng xử, mà chủ yếu, mà chủ yếu là một phản xạ ngôn ngữ lanh lẹ và sắc sảo. Thử thách đầu tiên là một tình huống thử thách tư duy và việc sử dụng ngôn ngữ. Trước câu hỏi khó, em bé đã đáp trả lại bằng việc ra lại câu hỏi cho người đố, để chỉ ra rằng, đây là một câu hỏi không thể có câu trả lời.”

Gợi ý:

Ý kiến nhỏ: Thông qua thử thách đầu tiên (gắn với câu hỏi thứ nhất), tác giả dân gian đề cao sự thông minh trong ứng xử, mà chủ yếu, mà chủ yếu là một phản xạ ngôn ngữ lanh lẹ và sắc sảo.
Lí lẽ: Thử thách đầu tiên là một tình huống thử thách tư duy và việc sử dụng ngôn ngữ.
Dẫn chứng: Trước câu hỏi khó, em bé đã đáp trả lại bằng việc ra lại câu hỏi cho người đố, để chỉ ra rằng, đây là một câu hỏi không thể có câu trả lời.

Câu 4. Nhận xét về cách triển khai lí lẽ, bằng chứng trong đoạn ba. Cách triển khai lí lẽ và bằng chứng có tác dụng gì trong việc thực hiện mục đích của văn bản?

Cách triển khai theo kiểu: Diễn dịch
Tác dụng: giúp văn bản trở nên cụ thể, rõ ràng và giàu tính thuyết phục.

Câu 5. Em hãy chỉ ra các đặc điểm của văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học trong văn bản Em bé thông minh – nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian dựa vào bảng sau:

Đặc điểm của văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học	Biểu hiện trong văn bản Em bé thông minh – nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian
Thể hiện rõ ý kiến của người viết về tác phẩm cần bàn luận	Trong truyện Em bé thông minh, thông qua bốn lần thử thách, tác giả dân gian đã đề cao trí tuệ của nhân dân
Đưa ra lí lẽ là những lí giải, phân tích tác phẩm.	Thông qua thử thách đầu tiên… Ở thử thách hai và ba… Ở thử thách thứ tư…
Bằng chứng được dẫn ra từ tác phẩm để làm rõ cho lí lẽ.	Bốn thử thách dành cho em bé thông minh.
Ý kiến, lí lẽ, bằng chứng được sắp xếp theo trình tự hợp lí.	Thử thách 1: Thử thách tư duy và sử dụng từ ngữ Thử thách 2: Sự mẫn tiệp của trí tuệ dân gian. Thử thách 3: Vị thế của trí tuệ dân gian.