Lớp 10

Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 15 – Chân trời sáng tạo 10

Tài liệu Soạn văn 10: Thực hành tiếng Việt trang 15, giúp ích cho học sinh trong quá trình chuẩn bị bài.

Soạn bài Thực hành tiếng Việt (trang 15)

Mời các bạn học sinh lớp 10 tham khảo nội dung chi tiết được THPT Nguyễn Đình Chiểu đăng tải ngay sau đây.

Bạn đang xem: Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 15 – Chân trời sáng tạo 10

Soạn bài Thực hành tiếng Việt (trang 15)

Câu 1. Chỉ ra và sửa lại lỗi về trật tự từ trong các câu sau:

a. Giải vô địch bóng đá Đông Nam Á (AFF Cup) chỉ có duy nhất ở Việt Nam trên kênh VTC.

b. Tên trộm khai nhận đã thực hiện nhiều vụ trộm ở trụ sở công an.

c. Họ úp cái nón lên mặt, nằm xuống ngủ một giấc cho đến chiều. (Dẫn theo Nguyễn Đức Dân)

d. Anh ấy đóng cửa lại, từ tốn nói lời chào tôi rồi đi vào nhà.

đ. Đây là bộ phim về ngày tận thế nổi tiếng của Mỹ.

e. Trong cuộc đấu tranh chống thực dân Pháp kiên cường, nhân dân ta đã thể hiện một sức sống mãnh liệt.

Gợi ý:

a.

  • Lỗi sai về trật tự từ: ở Việt Nam trên kênh VTC
  • Sửa lỗi: Giải vô địch bóng đá Đông Nam Á (AFF Cup) chỉ có duy nhất trên kênh VTC ở Việt Nam.

b.

  • Lỗi sai về trật tự từ: ở trụ sở công an
  • Cách sửa: Ở trụ sở công an, tên trộm khai nhận đã thực hiện nhiều vụ trộm.

c.

  • Lỗi sai về trật tự từ: úp cái nón lên mặt, nằm xuống
  • Cách sửa: Họ nằm xuống, úp cái nón lên mặt, ngủ một giấc cho đến chiều.

d.

  • Lỗi sai về trật tự từ: đóng cửa lại, từ tốn nói lời chào tôi rồi đi vào nhà.
    Cách sửa: Anh ấy từ tốn nói lời chào tôi, đóng cửa lại rồi đi vào nhà.

đ.

  • Lỗi sai về trật tự từ: nổi tiếng của Mỹ
  • Cách sửa: Đây là bộ phim nổi tiếng của Mỹ về ngày tận thế.

e.

  • Lỗi sai về trật tự từ: kiên cường
  • Cách sửa: Trong cuộc đấu tranh kiên cường chống thực dân Pháp, nhân dân ta đã thể hiện một sức sống mãnh liệt.

Câu 2. Hãy tìm 2 câu sai về trật tự từ trên một tờ báo và chữa lại cho đúng.

Gợi ý:

– Tiết lộ ước mơ của nam sinh giành Huy chương Vàng Olympic hóa học quốc tế (Dantri.com.vn)

=> Chữa lại: Ước mơ của nam sinh giành Huy chương Vàng Olympic hóa học quốc tế được tiết lộ.

– Không ngừng vun đắp và củng cố quan hệ đặc biệt Việt Nam – Lào (Vietnamnet.vn)

=> Chữa lại: Quan hệ đặc biệt Việt Nam – Lào cần không ngừng vun đắp và củng cố.

Câu 3. Đọc các câu sau:

a1. Chàng lẳng lặng ngồi dậy, tì trên cửa sổ, cúi mình nhìn ra phía ao. (Thạch Lam)

a2. Chàng cúi mình nhìn ra phía ao, lẳng lặng ngồi dậy, tì trên cửa sổ.

b1. Thanh lách cách cửa gỗ để khép, nhẹ nhàng bước vào. (Thạch Lam)

b2. Thanh nhẹ nhàng bước vào, lách cách cửa gỗ để khép.

c1. Gạch mát và phủ rêu khiến Thanh nhớ lại hai bàn chân xinh xắn của Nga, ngày nào, đi trên đó. (Thạch Lam)

c2. Gạch mát và phủ rêu khiến Thanh nhớ lại hai bàn chân của Nga xinh xắn, ngày nào, đi trên đó.

Câu a2, b2, c2 đã thay đổi trật tự từ so với câu a1, b1, c1. Việc thay đổi như vậy có phù hợp không? Vì sao?

Gợi ý: Việc thay đổi như vậy không phù hợp. Vì điều đó sẽ làm ý nghĩa của câu văn bị thay đổi, không đúng với lô-gíc.

Câu 4. Nhận xét về việc sắp xếp trật tự các vế trong câu sau:

Thanh bước lên thềm, đặt va li trên chiếc trường kỉ, rồi ngó đầu nhìn vào trong nhà: bóng tối dịu và man mát loáng qua những màu sắc rực rỡ chàng đem ở ngoài trời vào; Thanh chưa nhìn rõ thấy gì cả; một lát, quen bóng tối, chàng mới nhận thấy cảnh tượng gian nhà cũ không có gì thay đổi, cũng y nguyên như ngày chàng đi xưa. (Thạch Lam)

Các vế câu được sắp xếp một cách hợp lí, lô-gíc: Hành động xảy ra trước đến hành động xảy ra sau.

Câu 5. Phân tích nét độc đáo của các từ ngữ được sử dụng trong câu thơ:

Dốc lên khúc khuỷu, dốc thăm thẳm

(Quang Dũng)

Các tiếng trong câu thơ đa số là thanh trắc (dốc, khúc, khuỷu, dốc, thẳm). Từ đó, câu thơ đọc lên nghe trúc trắc, gợi hình dung về những con dốc hiểm trở.

Câu 6. Đọc đoạn thơ thứ ba của bài thơ Tây Tiến và thực hiện các yêu cầu:

a. Chỉ ra hiệu quả của việc sử dụng các từ Hán Việt trong đoạn thơ.

b. Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong cụm từ về đất và phân tích hiệu quả của biện pháp đó.

Gợi ý:

Các từ Hán Việt tạo không khí trang trọng, thiêng liêng khi nói về sự hy sinh của người chiến sĩ.

  • Biện pháp tu từ: Nói giảm, nói tránh (về đất – chết)
  • Tác dụng: Giảm đi sự mất mát, đau thương trước cái chết của người lính.

Từ đọc đến viết

Viết một đoạn văn (khoảng 150 chữ) kể về một kỉ niệm có ý nghĩa sâu sắc đối với bạn.

Đăng bởi: THPT Nguyễn Đình Chiểu

Chuyên mục: Tài Liệu Lớp 10

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.

Back to top button

Bạn đang dùng trình chặn quảng cáo!

Bạn đang dùng trình chặn quảng cáo!